Deutsch
English
Español
Français
Magyar
Română
Slovenský
Slovenščina
中文Blog
The Microcosm of String Ensemble Music
András Soós 
Péter Tornyai 
Ilona Dobszay-Meskó
In our short film, András Soós, the author and the performers talk about his four-volume series of publications entitled The Microcosm of String Ensemble Music.
Bartók's Mikrokosmos is perhaps the most influential series of piano pieces of the 20th century, and one of the foundational works of piano pedagogic literature.
The Microcosm of String Ensemble Music offers 148 transcriptions from the series for playing in various string ensembles, arranged in four volumes according to difficulty.
Sebastien Dupuis' video on the New Liszt Edition
Sebastien Dupuis
Over recent years, Dupuis' video performances have secured him a growing online following.
The pianist also established a flourishing teaching studio, becoming one of Zurich's most sought-after instructors. His salon concerts have become a staple of the city's cultural life.
He made his debut in 2016 at Zurich's Concert Hall, and he has taken to stages in many of Europe's capital cities. Born in Brussels in 1983, Sebastien studied piano at Conservatoire Royal de Bruxelles.
The volumes for solo piano from the New Liszt Edition have been presented by Dupuis on his YouTube channel.
Publishing Árpád Pejtsik’s scores for teaching chamber music
Árpád Pejtsik’s name is familiar to all who have learned or taught the cello in recent decades. Editio Musica Budapest has issued over a hundred of his works, some expressly for teaching and some to broaden the repertoire available for performance.
The scores have sold well all over the world and were used internationally for examining material.
Metoda Kodálya
Pomysły Zoltán Kodálya dotyczące nauczania muzyki często nazywane są Metodą Kodálya. Właściwiej jednak byłoby nazwanie ich Koncepcją Kodálya, ponieważ kompozytor nigdy nie opracował własnej metodologii nauczania. Formułował raczej zasady - nie stworzył nowych technik, drogi nauczania krok po kroku czy poradnika dla nauczycieli. Przystosowaniem jego zasad do rzeczywistości szkolnej zajęli się jego uczniowie oraz naśladowcy.
Zasady Kodálya to:
- Muzyka jest pierwszą potrzebą.
- Tylko najlepsza muzyka nadaje się dla dzieci.
- Edukacja muzyczna dziecka zaczyna się już 9 miesięcy przed jego narodzinami.
- Kształcenie muzyczne musi być częścią kształcenia ogólnego każdego człowieka.
- Ucho, oko, ręka i serce muszą być trenowane jednocześnie.
